terça-feira, 9 de agosto de 2011

Interagindo!!!

Observem a charge retratada abaixo:

Levando em conta nossas discussões em sala sobre a temática a ser desenvolvida no Projeto “Meu planeta – uma extensão de mim”, reflita sobre essas questões e poste seu comentário. Contamos também com os saberes de tod@s.
*    O que você pode fazer para melhorar o ambiente onde vive?
*    Você acredita que os governantes estão lutando para melhorar a qualidade de vida no planeta? Como?
*    Quais são os problemas mais graves envolvendo o meio-ambiente?

PROJETO "MEU PLANETA - UMA EXTENSÃO DE MIM"

PROJETO 2011 -  CPMLFB
 
Meu planeta – uma extensão de mim”
  APRESENTAÇÃO:
Por que devemos cuidar do planeta Terra? Por onde começar a cuidar? A poluição aquece a Terra? Como? A água irá acabar mesmo? Campanhas comunitárias podem ajudar a população a preservar a vida no planeta?
Enfim, são inúmeras perguntas que cercam os debates sobre Meio Ambiente; são as perguntas que nos ajudam a pensar e, por conseguinte, a ampliar nossa visão de mundo.
O Colégio Polivalente Monsenhor Luiz Ferreira de Brito desenvolve, em 2011, o Projeto “Meu planeta – uma extensão de mim” propondo ao(à) estudante o conhecimento acerca do tema Meio Ambiente – uma responsabilidade de todos nós,  plantando a semente do desenvolvimento sustentável, através de orientações que o(a) levem a pensar em soluções simples e práticas que contribuirão para preservar a vida na Terra.

OBJETIVO GERAL:
Promover a discussão sobre problemas ambientais que atingem a humanidade, contribuindo para a conscientização e responsabilidade da comunidade escolar e local sobre a gravidade do aquecimento global. 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Ø  Incentivar o estudante a pensar sobre o porquê é relevante discutir sobre o tema proposto;
Ø  Promover discussões sobre os problemas ambientais como: aquecimento global, energia nuclear, lixo urbano, uso da água, reciclagem e outras relacionadas ao tema;
Ø  Contribuir para a conscientização da comunidade escolar/local sobre a gravidade do aquecimento global e das mudanças climáticas, e motivá-las a participar dos debates e ações que visam enfrentar o problema e preservar.
AÇÕES/STANDS:

Ø  Produção de murais e cartazes para divulgação – programação; 
Ø  VI Semana de Leitura (contação de histórias – literatura – dramatização);
Ø  Reciclarte (oficinas);
Ø  Política dos 5 “R”;
Ø  Impactos Ambientais – Produção de fábulas;
Ø  Aquecimento Global;
Ø  Jogos Recicláveis;
Ø  “Geometria dos Fractais”
Ø  Ervas Medicinais;
Ø  “Geografia em Revista” - Fontes de Energia/ Desenvolvimento Sustentável;
Ø  Desfile: Belezas Ambientais;
Ø  Água – Uma energia não renovável;
Ø  Legislação Ambiental.


 

segunda-feira, 8 de agosto de 2011

Projeto "Meu planeta - uma extensão de mim"

CURSO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL



CURSO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL


ROTEIRO DO PROJETO DE APRENDIZAGEM

  1. Identificação
Nome dos cursistas
Érica Portela Pinto e Neilda da Silva Gonçalves Lima
Nome da Escola
Colégio Polivalente Monsenhor Luiz Ferreira de Brito
Endereço
Rua Eutíquio de Lima, 456, São Roque, São Sebastião do Passé - BA
Professores Envolvidos:
Érica Portela Pinto e Neilda da Silva Gonçalves Lima

  1. Problemática a ser estudada/ Definição do Tema
Como o sistema operacional tecnológico existente na U.E. é o Linux e os professores não têm conhecimento desse sistema operacional, vê-se a necessidade de conhecê-lo e aprendê-lo para desenvolver atividades com os estudantes no Laboratório de Informática. Sendo assim, o tema desse projeto será Desafios e Descobertas na Tecnologia.

  1. Justificativa
Sabendo que o sistema operacional tecnológico disponível na U.E. é o Linux e, diante da dificuldade apresentada pelos professores em operá-lo no desenvolvimento das atividades, faz-se necessário o aprendizado desse sistema operacional por esses. Por isso, tematizamos esse projeto Desafios e Descobertas na Tecnologia, por se tratar de um desafio tanto para professores e estudantes, na tentativa de aliar as novas tecnologias à prática pedagógica e melhoria na qualidade da aprendizagem. Nesse processo, infinitas descobertas consolidarão o conhecimento necessário para inserção do indivíduo no mundo atual.

  1. Objetivo(s)
  • Conhecer a estrutura e funcionamento do sistema operacional Linux.
  • Socializar o conhecimento do sistema operacional Linux com os estudantes no desenvolvimento da prática pedagógica.
  • Explorar o sistema operacional Linux para desvendar as diversas possibilidades de uso na prática pedagógica.

  1. Metodologia / Procedimentos / Cronograma
Este projeto será desenvolvido através de oficinas realizadas no Laboratório de Informática da U. E. Inicialmente, conheceremos o funcionamento do sistema ao participar do Curso de Introdução à Educação Digital, identificando as ferramentas disponíveis, bem como sua estrutura. A partir daí, serão desenvolvidas atividades de: reconhecimento dos ícones, edição de textos, formatação, revisão, publicação, criação de slides, construção de tabelas e gráficos, criação de planilhas, envio de e-mail, entre outros.

Essas atividades serão desenvolvidas durante as aulas de Língua Portuguesa e Redação de acordo com o cronograma abaixo:

02/08/2011 – Apresentação do sistema operacional Linux aos estudantes.
08/08/2011 – Estudo e criação de Blog no curso de formação continuada.
09/08/2011 – Edição, formatação e publicação de textos nos computadores do laboratório de informática.
17/08/2011 - Apresentação de Slides Digitais e Comunicação via e-mail no curso de formação continuada.
18/08/2011 – Criação de blog coletivo da turma de estudantes para socialização dos textos.
26/08/2011 - Resolução de problemas com a planilha eletrônica no curso de formação continuada.
30/08/2011 – Criação de planilha eletrônica e envio de e-mail na cooperação interativa.
02/09/2011 – Exploração dos jogos educativos disponíveis no sistema operacional, desenvolvendo atividades lúdicas.

  1. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não)
  • Recursos disponíveis na Web 2.0 (blog, orkut, facebook, twitter, msn...)
  • Computadores do laboratório.
  • Celular.
  • Periódicos.
  • Monitor Educacional.
  • Produção textual dos estudantes.


  1. Registro do processo
Será criado o diário de bordo individual para o registro das atividades desenvolvidas durante os encontros e socialização no blog coletivo da turma. Nesse diário, deverão ser registradas as observações, apreensões, dificuldades, sugestões e aprendizagens que validarão o conhecimento adquirido no processo.

  1. Avaliação e Resultados esperados.
A avaliação será a partir do envolvimento e participação dos estudantes nas atividades desenvolvidas, observando a interação, cooperação, iniciativa, criatividade, postagem e socialização das mesmas.
Com isso, espera-se que os envolvidos no processo tenham desenvolvido as habilidades necessárias para o uso efetivo e eficaz do sistema operacional Linux, capacitando-os para as diversas oportunidades.

  1. Divulgação / Socialização do Projeto realizado
A divulgação e socialização do projeto ocorrerão concomitantemente sua execução nos diversos ambientes educativos como: blog coletivo, portal do educador, informativos do NTE, site da SEC e blogs individuais dos participantes.

  1. Referências Bibliográficas:
RAMOS, Edla Maria Faust, ARRIADA, Monica Carapeços & FIORENTINI, Leda Maria Rangearo. Introdução à Educação Digital. - 2. ed. - Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação à Distância, 2009. p. 292.




Data de criação do projeto de aprendizagem: 29/07/11 às 14:28:43
CPMLFB – Colégio Polivalente Monsenhor Luiz Ferreira de Brito